Graduado en Educación Primaria por la Universidad de León, con Máster Universitario en Estudios Avanzados en Dificultades de Aprendizaje por la Universidad de Salamanca. Actualmente se encuentra cursando el Programa de Doctorado en Psicología Educativa y Ciencias de la Educación de la Universidad de León. 

Su tesis doctoral se centra en el análisis de la influencia de la lengua oral, y su instrucción temprana, en la adquisición de la competencia escrita, específicamente de la escritura; tesis dirigida por la Dra. Olga Arias-Gundín. 

​