CAEL RESEARCH TEAM
Cognition and Learning of Writing and Reading
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE TU TFM
Las Tics en la enseñanza de la Composición Escrita
Raquel Fidalgo rfidr@unileon.es
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Eye tracker como herramienta de evaluación en la adquisición de la lectoescritura
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El desarrollo profesional para la mejora de la comunicación escrita
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La enseñanza basada en la evidencia empírica para la enseñanza, prevención y detección precoz de los problemas de aprendizaje en la escritura
Olga Arias Gundín oarig@unileon.es
El contexto familiar en la adquisición de la Lecto-Escritura del Alumnado de Infantil/Primaria con y sin dificultades de aprendizaje
Patricia Robledo Ramón probr@unileon.es
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Mejora de la Competencia Escrita y de las Prácticas del Profesorado en la Enseñanza de la Escritura
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La revisión textual como proceso crítico para la escritura de textos de calidad: evaluación e instrucción
Paula López plopg@unileon.es
El modelo de Respuesta a la Intervención como estrategia de trabajo con alumnado con dificultades de aprendizaje en lecto-escritura
María Arrimada marrg@unileon.es